Los MOOCs que tratan temas de Agile, desde mi experiencia, se han vuelto monótonos y repetitivos, el mismo contenido, los fundamentos de Agile, por lo general te mantienen la mente en ese vecindario conocido y poco estimulado.
Hace poco encontré un programa en edX sobre Agile el cual me llamó la atención la perspectiva con que lo abordaban, el programa abordaba los temas desde la perspectiva de las skills y en base a estas explicaba las áreas teóricas, un enfoque aplicado y práctico. Uno de los cursos y del cual quiero escribir, trataba el tema de la velocidad y de porqué deben enfocarse los esfuerzos en ella.
La velocidad en el desarrollo de (casi todo) software es un objetivo valorado.
Si bien la velocidad se define como el cambio de posición por unidad de tiempo, la analogía en el avance alcanzado en un tiempo determinado parece adecuada para el software también pero incompleta, ya que la velocidad en el desarrollo no es continua y cambia por muchos motivos, se incrementa con tecnologías nuevas, decrece con la complejidad o la dificultad, en resumen, la velocidad está cambiando continuamente y es por eso que calcular T es complejo, ya que no es X/V.
Entonces si la velocidad cambia continuamente, creo que sería mejor analizarla desde el punto de vista del cambio más que desde continuo, analizarla con la perspectiva de la aceleración, cuando es positiva incrementa la velocidad, cuando es negativa disminuye, cuando es 0 la velocidad es continua.
En conclusión, me parece que es una cuestión de analizar cuál es la velocidad actual, si está disminuyendo o aumentando, su continuidad o variabilidad y si puede o debe cambiar?
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